Уже почти 100 лет существуют понятие «лечебная физическая культура» и метод с одноименным названием. Однако методология лечебных движений не стоит на месте и постоянно развивается. И вполне вероятно, что в XXI в. ЛФК войдет в состав физической терапии или физической реабилитации. Главное, чтобы суть ЛФК как лечебно-педагогического процесса, направленного на преодоление гравитации (антигравитацию) и достижение оптимального двигательного стереотипа (достижение максимальной результативности двигательной деятельности с минимальной затратой энергии) у пациентов, утративших те или иные двигательные функции, оставалась прежней.
Понятие ЛФК — значительно больше, полнее, чем использование движений с лечебной целью. ЛФК — это осевой стержень медицины будущего — медицины профилактической.
Концепция профилактической медицины в структуре системы здравоохранения Российской Федерации представляет собой 3-уровневую модель, включающую: профилактику возникновения заболеваний, профилактику развития обострений, имеющихся хронических заболеваний и профилактику развития возможных осложнений, имеющихся инвалидизирующих заболеваний. Если для 1-го уровня профилактики характерны все мероприятия, связанные с поддержанием здорового образа жизни для каждого гражданина страны, то 2-й уровень связан с проведением комплекса санаторно-курортного лечения пациентов, а 3-й — программ медицинской реабилитации. Необходимыми условиями функционирования и жизнеспособности данной модели являются строгая этапность и правильная маршрутизация пациентов на каждом из перечисленных уровней. Однако ни один уровень профилактики не представляется без дозированного, рационального применения методов, средств и методик ЛФК.
Как известно, искусство — это сфера деятельности, в которой человек не может добиться надежной повторяемости результатов, а любая сфера деятельности с большим количеством вовлеченных людей априори является искусством — предельно ненадежной, неповторяемой системой. Таким образом, и ЛФК с большим количеством не только занимающихся, но и тренеров, методистов, врачей также можно назвать отчасти искусством. И несмотря на активное внедрение технологических решений, стремящихся заменить человеческое участие специалистов, максимально исключив их из сферы деятельности ЛФК (технологии виртуальной реальности, программируемые тренажеры, онлайн-занятия, обучающие видеосюжеты и т.п.), развитие знаний, навыков, компетенций у специалистов по ЛФК, выстраивание системы их обучения на основе единых научно-методологических принципов еще долгие годы будут актуальны.
Изучение и преумножение отечественного опыта применения лечебных движений, наследия, оставленного корифеями советской и российской медицинской науки, сегодня можно признать важнейшими задачами в становлении новой современной системы здравоохранения. И именно в России возможности ЛФК органично встраиваются в тренд предиктивной, предупредительной, партисипативной, персонализированной и позитивной медицины.