только для медицинских специалистов

Консультант врача

Электронная медицинская библиотека

Раздел 3 / 16
Страница 1 / 32

Глава 1. РЕАБИЛИТАЦИЯ В ПЕДИАТРИИ. ЕЕ РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ

1.1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РЕАБИЛИТАЦИИ

Реабилитация (франц. re habilitation, от лат. re- вновь + habilis - удобный, приспособленный) - сочетание медицинских, общественных и государственных мероприятий, проводимых с целью максимально возможной компенсации (или восстановления) нарушенных или утраченных функций организма и социальной реадаптации (или адаптации) больных, пострадавших или инвалидов.

Создание целостной системы реабилитации в здравоохранении имеет огромное значение для государства, общества, личности и предполагает организацию и координацию усилий врачей, психологов, социальных работников и других специалистов.

В Российской Федерации государственная политика реабилитационной системы основывается на следующих принципах:

1) духовная зрелость общества, осознающего необходимость оказания его нуждающимся членам эффективной помощи, позволяющей обеспечить их интеграцию в социум;

2) достаточное финансирование сети специальных учреждений, координирующих свои усилия для достижения оптимума реабилитационного эффекта у возможно большего процента пациентов;

3) современный уровень развития медицины, смежных наук, профессиональных технологий реабилитации.

Только при соблюдении этих принципов могут быть достигнуты основные цели реабилитационных мероприятий в отношении к больным детям и подросткам. Это прежде всего:

 стабилизация клинического состояния больных и травмированных;

 улучшение их здоровья;

 оптимизация психологического статуса;

 возвращение к индивидуально-адекватной жизненной и возможной в будущем трудовой деятельности;

 воссоздание семейно-бытового статуса и социокультурных связей (при отсутствии или утрате последних).

Для успешного осуществления реабилитационных мероприятий требуется объединение усилий персонала различных медицинских специальностей с общей ориентацией их на оптимальный темп и уровень восстановления нарушенных функций больного ребенка. К сожалению, в настоящее время процесс реабилитации зачастую представляется лишь как комплекс медицинских мероприятий и средств, используемых от завершения острого периода патологического процесса до ликвидации жалоб пациента и восстановления навыков самообслуживания. Это не приносит должного результата.

Для продолжения работы требуется вход / регистрация