Версия сайта для людей с нарушением зрения

только для медицинских специалистов

Раздел 7 / 11

Страница 4 / 31

Совершенствование методики проверки и оценки учебных достижений школьников (А.А. Кузнецов)

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

Читать в приложении

Основы общей теории и методики обучения информатике

Оглавление

Предисловие (А.А. Кузнецов)

Информатика как наука и учебный предмет (А.А. Кузнецов)

Методика и технология обучения (А.А. Кузнецов)

Основные направления совершенствования методической подготовки учителей информатики (А.А. Кузнецов)+

Образовательные стандарты по информатике для средней общеобразовательной школы (С.А. Бешенков, Т.Б. Захарова, А.А. Кузнецов)+

Изучение информационных и коммуникационных технологий в школьном курсе информатики (А.С. Захаров, А.А. Кузнецов, Т.Н. Суворова)

Совершенствование методики проверки и оценки учебных достижений школьников (А.А. Кузнецов)-

Функции проверки и оценки в образовательном процессе

Два основных подхода к оценке результатов обучения

Проблема разработки требований к результатам обучения

Измерители достижения требований к образовательным результатам

Требования к измерителям учебных достижений

Система непрерывного контроля и оценки учебных достижений (А.А. Кузнецов, Н.Н. Самылкина)

Проблемы единого государственного экзамена

Формирование у учителя умений оценки учебников по информатике (Т.Б. Захарова, А.С. Захаров, Е.А. Кузнецова)

Информатика в профильной школе (А.А. Кузнецов, Т.Б. Захарова, З.В. Семенова, М.Г. Победоносцева)+

Новая информационно-коммуникационная образовательная среда (С.В. Зенкина, А.А. Кузнецов)

Литература