только для медицинских специалистов

Раздел 3 / 8

Страница 11 / 14

Глава 2. Второй этап формирования требований к ИКТ-компетентности педагогических кадров. Переход к госстандартам

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Читать в приложении

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования

Оглавление

Введение

Глава 1. Предпосылки формирования ИКТ-компетентности педагогов +

Глава 2. Второй этап формирования требований к ИКТ-компетентности педагогических кадров. Переход к госстандартам -

2.1. Начальная стадия формирования требований к ИКТ-компетентности в ГОС многоуровневого педагогического образования

2.2. Первые ГОС подготовки специалистов (учителей)

Глава 3. Профессионально-педагогические обоснования требований к ИКТ-компетентности работников сферы образования +

Глава 4. Современный этап формирования требований к ИКТ-компетентности педагогических кадров. Новое поколение госстандартов (2000-2006 гг.)+

Глава 5. Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность различных категорий работников сферы общего образования +

Глава 6. Формирование ИКТ-компетентности педагогов на основе ФГОС третьего поколения +

Приложение. Примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления