только для медицинских специалистов

Раздел 4 / 15

Страница 1 / 5

ГЛАВА 3 КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Читать в приложении

Педагогические технологии в медицине

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

ГЛАВА 1 О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ ИММАНУИЛА КАНТА

ГЛАВА 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ (УНИВЕРСИТЕТЫ)

ГЛАВА 3 КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

ГЛАВА 4 ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

ГЛАВА 5 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ

ГЛАВА 6 ДИДАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИХ РАЗВИТИЕ

ГЛАВА 7 УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ

ГЛАВА 8 ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

ГЛАВА 9 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ

ГЛАВА 10 ЛИЧНОСТЬ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ И ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ГЛОССАРИЙ (СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ) 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.ОСНОВЫ ДИДАКТИКИ