Версия сайта для людей с нарушением зрения

только для медицинских специалистов

Раздел 6 / 16

Страница 45 / 61

Глава 4. Теоретические основы воспитания

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Читать в приложении

Научная организация учебного процесса

Оглавление

Предисловие

Список сокращений

Глава 1. Введение в педагогику и психологию +

Глава 2. Учение о личности +

Глава 3. Педагогическое мастерство. Профессиональные требования к личности педагога +

Глава 4. Теоретические основы воспитания -

4.1. Содержание воспитания

4.2. Научные основы воспитательного процесса

4.2.1. Принципы воспитания студента

4.2.2. Методы воспитания студента

4.3. Формирование мировоззрения учащихся в учебно-воспитательном процессе

Глава 5. Теоретические основы обучения в системе непрерывного образования. Единая методическая система +

Глава 6. Разработка структуры педагогической системы по специальности +

Глава 7. Научно-обоснованные подходы, технологии и методики в учебно-воспитательном процессе +

Глава 8. Самостоятельная работа студентов. Формы и методы обучения +

Глава 9. Контроль обучения. Управление обучением и контролем по дисциплине и по специальности в целом +

Глава 10. Психолого-педагогические основы деятельности медицинского работника

Глава 11. Опыт внедрения психолого-педагогических требований в учебно-воспитательный процесс ММА им. И.М. Сеченова

Глава 12. Методика преподавания педагогики студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей

Список литературы

Приложения +