Цель занятия: освоить методику проведения описательных эпидемиологических исследований.
Изучив тему, студенты должны знать:
- определение и принципы расчета эпидемиологической, социальной и экономической значимости болезней;
- цели и предназначение описательных эпидемиологических исследований;
- этапы проведения описательного эпидемиологического исследования;
- проявления заболеваемости во времени, по территории и среди различных групп населения;
- методы формальной логики, используемые в описательной эпидемиологии для формулирования гипотез о факторах риска;
- направления использования результатов описательно-оценочных эпидемиологических исследований в дальнейшем анализе заболеваемости и практике здравоохранения.
Изучив тему, студенты должны уметь:
- оценивать представленные материалы (таблицы, диаграммы и т.д.);
- описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости во времени и выявлять время наибольшего риска заболеть;
- описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости в социально-возрастных группах населения, структуру заболевших, выявлять группы с наибольшим риском заболевания и оценивать эпидемиологическую значимость этих групп;
- описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости на различных территориях и выявлять территории с наибольшим риском заболевания;
- формулировать гипотезы о факторах риска выявленного распределения заболеваемости;
- оценивать эпидемиологическую значимость болезней.
Изучив тему, студенты должны владеть:
- алгоритмом организации и проведения описательных эпидемиологических исследований.
САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
В процессе подготовки к занятию студенты самостоятельно изучают рекомендованную литературу и приведенный в главе информационный материал.