Лабораторные и функциональные исследования изучаются студентами медицинских вузов на IV- VI курсах. Основное назначение учебного пособия - представить в лаконичной форме рекомендации по комплексному обследованию различных органов и систем, кратко осветить диагностические возможности отдельных методик, представив нормативы показателей в различные возрастные периоды и их изменения при патологии. Цель - выработать у студентов алгоритм диагностики заболеваний детского возраста.
| | |
1. Возрастные нормы пока- | | Составить план лабораторного |
зателей крови, мочи, кала, | | |
| | |
ного содержимого, ликвора, | | |
слюны, пота и других биоло- | | Произвести сбор крови, мочи, |
гических жидкостей организ- | | кала и других биологических |
| | жидкостей для лабораторных, |
2. Физиологические константы | | функциональных и биохимиче- |
| | |
3. Анализ функциональных проб. | | |
| | |
в биологических жидкостях | | Интерпретировать результаты |
| | лабораторных и функциональ- |
| | |
| | |
На лекциях обсуждаются вопросы дополнительных исследований при изучении отдельных заболеваний. На практических занятиях рассматриваются алгоритм диагностики заболеваний детского возраста. Изучение темы проводится на конкретных анализах, проведении и оценки функциональных проб, электрокар-
диографии (ЭКГ), на примере больных, курируемых студентами в процессе обучения на циклах педиатрии, пропедевтики детских болезней, факультетской и госпитальной педиатрии, поликлинической педиатрии, детских инфекций, детской хирургии.
Около 30% учебного времени при изучении темы отводится на самостоятельную работу студентов. Формы самостоятельной работы: курация больных детей, во время которой оцениваются физиологические константы и проводятся функциональные пробы; сбор биологических жидкостей пациентов для исследований; решение типовых задач, подготовка реферативных сообщений; анализ дополнительных исследований показательных историй болезней детей и др. Контроль знаний осуществляется с помощью предлагаемого тестового контроля, устного опроса.
Вопросы данной темы включены в билеты переводных экзаменов, государственной аттестации выпускников, сертификационных экзаменов.