12.1. ВВЕДЕНИЕ
Спросите себя сейчас: почему вы читаете эти строки? Нисколько не сомневаемся, что в вашей жизни есть занятия или более приятные, или более интересные, или более легкие. Есть спорт, хобби, друзья, художественная литература, наконец, «ничегонеделание» и вкусная еда. Что же заставило вас направить свое время, силы и внимание на достаточно сухие строки вузовского учебника? Каждый читатель даст свой ответ на этот вопрос. Кто-то хочет стать хорошим специалистом в своей будущей профессии, кто-то - успешно сдать экзамены и получать стипендию, кто-то - написать курсовую работу или реферат, подготовиться к семинару или конференции, другие делают это, чтобы родители видели их прилежность в учебе или потому, что боятся грозящих в противном случае академических задолженностей, пересдачи или отчисления и т.д. Ответов может быть гораздо больше, каждый из них - причина, активизировавшая такое поведение, причина, вызвавшая «внутренние состояния организма, которые стоят за побуждением, настойчивостью, энергией и направлением поведения»1 (выделено нами. - М.Л. и М.О.). Эту причину (или цель) принято называть мотивом, а внутреннее состояние - мотивацией.
Один из известнейших исследователей мотивационных процессов немецкий ученый Хайнц Хекхаузен (Heckhausen Heinz) пишет: «В настоящее время мотивы определяют как такие содержательные классы целей действия, которые существуют в форме устойчивых и относительно постоянных ценностных диспозиций (выделено нами. - М.Л. и М.О.). Это ценностные диспозиции "высшего" порядка; иными словами, они не играют решающей роли в поддержании функционирования организма, они не врожденны и развиваются только в процессе онтогенеза, зависят от социализации и, следовательно, норм той среды, в которой воспитывается ребенок»1. К области мотивации Х. Хекхаузен относит наблюдаемую «целенаправленность поведения, начало и завершение более крупных фрагментов поведения, его возобновление после прерывания, переход к какому-то новому фрагменту поведения, конфликт между различными целями и его разрешение»2 (выделено нами. - М.Л. и М.О.).