Цель занятия: практическое использование статистических показателей для оценки и анализа результатов деятельности амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений.
После изучения модуля студент должен знать:
• основные показатели работы амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений;
• методику расчета и анализа показателей работы амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений;
уметь:
• рассчитывать, оценивать и интерпретировать показатели работы амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений;
• использовать полученную информацию в управлении соответствующими подразделениями амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений.
5.1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Изучить материалы соответствующей главы учебника, модуля, рекомендуемой литературы.
2. Разобрать задачу-эталон.
3. Ответить на контрольные вопросы и тестовые задания модуля.
4. Решить задачи для самостоятельного решения.
5.2. БЛОК ИНФОРМАЦИИ
На основании данных, представленных в статистических отчетных формах, утвержденных Министерством здравоохранения и
социального развития России, проводят расчет показателей для анализа деятельности амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений.
К основным отчетным формам, характеризующим деятельность амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений, относятся:
• сведения о лечебно-профилактическом учреждении (ф. 30);
• сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, проживающих в районе обслуживания лечебного учреждения
(ф. 12);
• сведения о деятельности стационара (ф. 14).
Основные показатели, характеризующие медицинскую деятельность амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений, представлены в разделах 9.5 и 10.5 учебника.