Пособие для подготовки к занятиям по фармакологии предназначено студентам фармацевтических институтов и фармацевтических факультетов медицинских вузов.
По объему информации и структуре курса пособие соответствует программе по фармакологии для студентов фармацевтических факультетов, утвержденной Министерством здравоохранения РФ.
В настоящее время существует большое количество отечественных и зарубежных учебников и учебных пособий по фармакологии. Учебник (наряду с лекциями) является главным источником информации по предмету. Однако в учебниках фактические сведения по фармакологии излагаются в последовательной повествовательной или констатационной форме.
Учебное пособие в виде рабочей тетради предусматривает не только запоминание и воспроизведение учебного материала, но и использование полученной информации для выполнения практических заданий.
Кроме того, учебное пособие такого рода способствует ориентировке обучающегося в информационном потоке (выполнение предлагаемых заданий позволяет студенту выбрать из учебника наиболее принципиальные сведения).
Каждая тема имеет следующую структуру.
1. Основные вопросы по теме. Этот блок содержит не только вопросы, но и информационные вставки. Они предназначены для того, чтобы ориентировать обучающегося в поисковом алгоритме при ответе на поставленные вопросы. Информационные блоки обозначают важность изучаемой проблемы.
2. Список лекарственных препаратов, знание которых обязательно в рассматриваемой теме (для части II «Частная фармакология»).
3. Задания для самоподготовки содержат набор заданий, в процессе выполнения которых у обучающегося формируется представление об основных закономерностях действия и применения рассматриваемых групп лекарственных препаратов.
4. Тестовые задания для самоконтроля содержат набор тестов разных типов, позволяющих обучающемуся осуществить самоконтроль усвоения темы.
5. Задания на анализ рецептов. Необходимость в подобных заданиях обусловлена тем, что навыки чтения и коррекции рецептурных прописей являются существенной частью профессиональной деятельности провизора первого стола.
6. Ответы на тестовые задания позволяют обучающемуся самостоятельно провести коррекцию самоподготовки.
Учебное пособие рассчитано на внеаудиторную подготовку и предполагает активное использование любой справочной литературы по фармакологии (учебники, справочники, учебные пособия). Подобная деятельность активизирует позицию студента в учебном процессе.
Авторы выражают глубокую благодарность и искреннюю признательность Владимиру Владимировичу Майскому за его ценные замечания и неутомимую работу по редактированию рукописи.
Авторы признательны Ф.В. Сенькину за проведенную им работу по подготовке иллюстративного материала.