приложения

Приложение 1

ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ВОЗРАСТЕ ДО 18 ЛЕТ

Приложение 2

шкала двигательной помощи

Motor Assessment Scale (Carr J., Shepard K.F., 1985). Критерии оценки

• Из положения лежа перевернуться в сторону и в «здоровую» сторону.

- Пациент переворачивается самостоятельно из положения лежа на бок. Исходное положение - лежа, ноги выпрямлены в коленных суставах. Пациент толкает себя самостоятельно из положения лежа на бок «здоровой» рукой, двигая «пораженную» ногу здоровой ногой.

- Активно двигает «здоровой» ногой и нижней частью тела (исходное положение указано выше, «здоровая» рука слева сзади).

- «Здоровой» рукой поднимает перпендикулярно оси тела «пораженную» руку. Нога активно двигается одновременно с телом (исходное положение указано выше).

- Активно перемещает «здоровую» руку перпендикулярно оси тела и перемещает все тело (исходное положение указано выше).

- Двигает рукой и ногой, переворачивается на бок, сохраняя равновесие (исходное положение указано выше; плечо «больной» руки оттягивается вниз).

- Поворачивается на бок в течение 3 с (исходное положение указано выше; без использования рук).

• Из положения лежа сесть на край кровати.

- Из положения лежа на боку поднимает голову из стороны в сторону, но не может сесть (пациент способен лежать на боку).

- Из положения лежа на боку садится на край кровати (методист помогает пациенту; пациент контролирует положение головы).

- Из положения лежа на боку садится на край кровати (методист оказывает помощь пациенту при перемещении ног через край кровати).

- Из положения лежа на боку садится на край кровати (без посторонней помощи).