Глава, которая представлена первой, может быть и первой, и последней, а может и вообще отсутствовать в этом учебнике. Она ни о чем, и она обо всем. Все, о чем в ней рассказано, скорее должно быть в конце, чем в начале. Однако без нее будет сложно понять, о чем эта книга, зачем она нужна, почему она так важна. Для тех, кто начинает обучение врачеванию, материал, изложенный здесь, в какие-то моменты будет не совсем понятен. Только пройдя весь этот длинный путь, то есть дочитав книгу до конца, читатель поймет важность и значимость этой главы, поскольку все, что будет изложено в ней, является фундаментом любой деятельности человека вообще, а не только врачевания.
Начнем с простых понятий, которые необходимы для правильного восприятия окружающего нас мира. С раннего детства мы учимся понимать его, постигаем существующие закономерности. Все, что мы роняем из рук, - падает, огонь обжигает, ударившись - мы ощущаем боль... Постоянно контактируя с реальностью, мы изучаем ее, получая определенный опыт. Это позволяет предвосхищать некоторые события, с которыми мы уже сталкивались (избегать неудачных, стремиться к успешным). Чем больше таких событий происходит, тем богаче наш опыт, тем увереннее мы себя чувствуем и действуем. Некоторые улавливают правильные закономерности в цепи происходящих событий быстро, некоторые медленнее, некоторые не улавливают их вовсе. С каждой новой удачей или неудачей мы совершенствуемся, даже не задумываясь и не подозревая об этом. Это общечеловеческий опыт. Выбрав какую-то специальность (в данном случае медицину), мы начинаем свой новый путь, казалось бы, с нуля, почти с нуля, потому что наша новая деятельность на первый взгляд не связана с нашим личным и общечеловеческим опытом, который у нас уже есть. Мы начинаем изучать, как нам кажется, совершенно неизвестное до сих пор. Это так и это не так. Безусловно, новое будет, но только оно будет во многом подчиняться нашему предыдущему опыту (если только он был богат), потому что наш мир устроен по неким универсальным принципам и законам. Ярким примером этому является история о появлении перкуссии как метода физического обследования в медицине. Леопольд Ауэнбруггер в 1761 г. опубликовал свой главный научный труд, посвященный перкуссии. Этот метод основан на выстукивании различных участков тела человека. В зависимости от того, какие звуки возникают в ответ на нанесенный удар, можно судить о свойствах тканей в зоне удара. Идею создания этого метода Леопольд Ауэнбруггер почерпнул из своих детских воспоминаний, когда он многократно наблюдал за тем, как