Собранные в настоящем практикуме отрывки из художественных произведений разных авторов подчинены задачам учебных курсов «Патопсихология» и «Психопатология». При их выборе мы руководствовались тематическим планом практических занятий и государственным образовательным стандартом. Приведенные литературные произведения являются заданиями для самостоятельной вне- и аудиторной работы студентов. Каждый из них после усвоения учебного материала должен прочитать рекомендованное художественное произведение (табл. 3) и постараться ответить на следующие вопросы.
1. Какие психопатологические симптомокомплексы (признаки ПР) имеются у героев произведения? Оценить, если возможно, их динамику (тяжесть).
2. Чем отличаются ПР у героев произведения от описанных в учебном пособии? Каких признаков ПР не хватает, какие избыточны и создают «информационный шум», какие описаны неверно?
При изучении патопсихологии/психопатологии к приведенным выше вопросам добавляются следующие задания.
3. С учетом видоизменения и смены ПР, их последовательности (утяжеления) какой прогноз можно сделать?
4. Какие сведения являются противоречивыми (частично неверными)? Исключить противоречия.
5. Наметить план психологического (патопсихологического) обследования (ведения) в динамике.
Данный практикум призван разнообразить проведение активных методов обучения, направленных на повышение интереса и творческой самостоятельности студентов. Надеемся, что в процессе чтения и обсуждения собранных художественных произведений будущие специалисты лучше усвоят программу по патопсихологии, будут развивать клиническое мышление, научатся аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Таблица 3. Распределение художественных произведений по темам практических (лабораторных) занятий
| |
| ► Чехов А.П. «Палата № 6», «Черный монах» |
| ► Чехов А.П. «Палата № 6» |
Расстройства памяти и интеллекта | ► Чехов А.П. «Палата № 6». ► Прыжов И.Г. «26 московских пророков, юродивых, дур и дураков». ► Достоевский Ф.М. «Идиот» |
Нарушения эмоциональной, двигательно-воле-вой сфер. Расстройства влечений | ► Коэльо П. «Вероника решает умереть» (случаи 1, 2). ► Достоевский Ф.М. «Игрок» |
Нарушения сознания и самосознания. Припадки | ► Цвейг С. «Амок». ► Гаршин В.М. «Красный цветок». ► Достоевский Ф.М. «Идиот» |
Эндогенные психозы (шизофрения, биполярное аффективное расстройство, инволюционные психозы) | ► Чехов А.П. «Палата № 6», «Черный монах». ► Коэльо П. «Вероника решает умереть» (случай 3) |
Состояния слабоумия (умственная отсталость - олигофрения; сенильная, шизофреническая, эпилептическая и органическая травматическая деменции). Задержки темпа психического развития | ► Цвейг С. «Шахматная новелла». ► Прыжов И.Г. «26 московских пророков, юродивых, дур и дураков». ► Достоевский Ф.М. «Идиот». ► Чехов А.П. «Палата № 6» |
Эпилепсия. Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга и черепно-мозговой травме | ► Достоевский Ф.М. «Братья Карамазовы», «Идиот» |
Алкоголизм и алкогольные психозы | ► Ерофеев В. «Москва - Петушки» |
Психические расстройства вследствие приема психоактивных веществ (наркомании и токсикомании) | ► Булгаков М.А. «Морфий». ► Готье Т. «Клуб гашишистов» |
Пограничные психические расстройства (невротические и личностные). Акцентуации характера | ► Коэльо П. «Вероника решает умереть» (случай 1). ► Кизи К. «Над кукушкиным гнездом» |