Глава 6. ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

О.Ю. Милушкина

6.1. АНАЛИЗ МЫШЕЧНОЙ СИЛЫ У СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ 7-16 ЛЕТ

Для характеристики распределения мышечной силы у школьников были построены гистограммы для всех возрастно-половых групп

(рис. 6.1-6.10).

Рис. 6.1. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 7 лет

Рис. 6.1. Продолжение: у мальчиков 7 лет

Рис. 6.2. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 8 лет

Рис. 6.2. Продолжение: у мальчиков 8 лет

Рис. 6.3. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 9 лет

Рис. 6.3. Продолжение: у мальчиков 9 лет

Рис. 6.4. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 10 лет

Рис. 6.4. Продолжение: у мальчиков 10 лет

Рис. 6.5. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 11 лет

Рис. 6.5. Продолжение: у мальчиков 11 лет

Рис. 6.6. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 12 лет

Рис. 6.6. Продолжение: у мальчиков 12 лет

Рис. 6.7. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 13 лет

Рис. 6.7. Продолжение: у мальчиков 13 лет

Рис. 6.8. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 14 лет

Рис. 6.8. Продолжение: у мальчиков 14 лет

Рис. 6.9. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 15 лет

Рис. 6.9. Продолжение: у мальчиков 15 лет

Рис. 6.10. Мышечная сила правой кисти рук: у девочек 16 лет

Рис. 6.10. Продолжение: у мальчиков 16 лет

Изучение особенностей мышечной силы у мальчиков и девочек 7-16 лет показало асимметричный характер распределения признака, имеющий как право-, так и левостороннюю асимметрию в разных возрастных группах. Этот факт необходимо учитывать при разработке возрастно-половых нормативов (референсных таблиц) мышечной силы у современных школьников.

Для установления корреляционных связей мышечной силы с антропометрическими показателями использовалась линейная корреляция Пирсона, теснота связей показателей описывалась коэффициентом корреляции (r). При значении коэффициента до ±0,3 констатировалось отсутствие или незначительная связь, от ±0,3 до ±0,5 - слабая связь, от ±0,5 до ±0,7 - заметная связь, от ±0,7 - высокая связь (табл. 6.1, 6.2).