Прошедшие вебинары

Цели вебинара - ознакомить слушателей с основными нормативными требованиями к хранению лекарственных средств в медицинских и аптечных организациях.

Важным фактором, влияющим на качество оказания лекарственной помощи в условиях медицинской и аптечной организации, является выполнение требований к условиям хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения на всех этапах их продвижения: от аптеки (по обслуживанию амбулаторных и стационарных больных) до пациента. Между тем анализ существующей нормативно-правовой базы выявил, что все документы ориентированы, как правило, на розничные аптеки и организации оптовой продажи, а информация для медицинских организаций и аптек организаций здравоохранения (больничных аптек), присутствующая в них, носит фрагментарный характер.

На вебинаре слушатели изучат современные санитарные требования к производственным аптекам, специализированные документы, рекомендации и кейсы, регламентирующие правила хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения в подразделениях медицинских и аптечных организациях. А так же:

• общие требования к хранению и перевозке лекарственных средств,
• требования к организации хранения иммунобиологических лекарственных препаратов,
• хранение наркотических и психотропных лекарственных средств,
• хранение светочувствительных, термочувствительных, огнеопасных лекарственных средств.

Капранова Олеся Андреевна Провизор - технолог, преподаватель профессиональных модулей по специальности Фармации.

Цель: на вебинаре слушатели рассмотрят понятие "детский аутизм", а также получат практические рекомендации по организации коррекционной работы с аутичными детьми.

Детский аутизм - это психическое расстройство, первые признаки которого начинают появляться ещё во младенчестве (от 3 месяцев до года) и в раннем детстве (от года до трёх лет). Детский аутизм также называют синдромом Каннера, инфантильным и классическим аутизмом.

Аутизм отличается от расстройства аутистического спектра (РАС) тем, что РАС - это разные виды нарушений психического и психологического развития, для которых характерны выраженный дефицит эмоциональных реакций и проявлений, а также трудности в общении с людьми.

По результатам вебинара участники сформулируют на основе современных рекомендаций роль среднего медицинского персонала в работе с детьми-аутистами.

Семилетова Анна Юрьевна Врач-педиатр, преподаватель профессиональных модулей ГБПОУ ДЗМ МК№6.